Характеристика

Иногда очень трудно написать характеристику,поэтому предлагаю некоторые образцы

Скачать образцы и примеры

Карта психолого-педагогической характеристики ученика

Скачать с портала (14.1Kb)

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

учени____    _______ класса

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №___»

______________________________________________________

Ф.И.О. учащегося___________________________________________

Обучается  в 20___ - 20___   учебном  году в начальной школе.

Темп чтения __________ слов в минуту.

Контрольные работы:

                                по математике_____________

                                по русскому языку__________

Отношение к учёбе:

- серьёзное

            – преобладает лень

    – неосознанное

                                                       -учится с интересом

                                                        -учёбой не интересуется

                             -много читает                             -мало читает

                           -сильный ученик                           -слабый ученик

Активность на уроках:

- постоянно высокая

– выше среднего

– средняя

– непостоянная

– пассивная

Работоспособность:

- высокая

– средняя

– низкая

Память:

- хорошо запоминает материал

– поверхностная

– с большим трудом

Восприятие:

- быстро запоминает

– анализирует, описывает

– частично, за счёт невнимательности

– плохо, очень поверхностно

Внимательность:

- действительная внимательность

– кажущаяся невнимательность

– действительная невнимательность

Отношение в коллективе:

                                           - дружелюбные, спокойные

                                           – иногда конфликтует

  – предпочитает одиночество

                                          -  имеет много  друзей, пользуется популярностью 

                                           -непопулярен

                                           -робкий ,застенчивый

                         - открытый                 -скрытный

                          -отзывчивый              -чёрствый

                         - любит быть на людях, ищет новых друзей

                          -замкнутый, общается с узким кругом старых друзей

                                        

Поведение:                          

                               -покладистый                                -упрямый

-                             -дисциплинирован                         -плохая дисциплина

                              -доброжелательный                    - агрессивен(а)

                               -усидчивый                                    -неусидчивый

                            -спокойный             -         -высокая двигательная активность

                             - легко поддаётся воспитанию       -трудновоспитуем

Какому предмету отдаёт предпочтение ______________________________

Некоторые специфические личностные особенности:

-спокойный . уверенный в себе                -тревожный, неуверенный в себе

-переоценивает ,завышает свои силы

-занижает, недооценивает свои  возможности

-честолюбив                                             -скромный, незаметный

Общественная активность:

                                                    -высокая         -низкая

-инициативен                               -высокий авторитет, уважение товарищей

-охотно выполняет поручения             -уклоняется от выполнения поручений                       

Отношение родителей к учебным обязанностям ребёнка:

 - проявляют требовательность

 – контролируют

 – совсем не обращают внимания

-слабый контроль

-родители охотно сотрудничают с учителем

-родители вступают в противоречие с учителем

-большая самостоятельность ребёнка

 -ограничение самостоятельности ребёнка

                                                                                             

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата: «___»_____ 20___ г.

 Директор        ________

  Классный руководитель______

 Характеристика  на ученика начальной школы

 Ф.И. ученика обучается в  данной школе с 01.09.20__. До поступления в школу дошкольные учреждения не посещал, воспитывался в семье. Родители интересуются учёбой сына, являются активными помощниками ребёнку в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителями.

За время учёбы показал себя не слабым  учеником. Быстро научился читать. Читает с интересом, пересказывает прочитанное, отвечает на вопросы по тексту. Учит стихи. На уроках активен, часто поднимает руку. При выполнении учебных заданий быстро способен переключаться с одного вида деятельности на другой, находить и исправлять свои ошибки.  Записи в тетрадях делает аккуратно, старается. Чётко и внимательно выполняет инструкции учителя. По математике вычислительные операции выполняет, самостоятельно решает задачи, пишет к ним пояснения.
Мальчик дисциплинированный, усидчивый, не конфликтный. Спокойный, уступчивый, доброжелательный стиль поведения. Охотно и добросовестно выполняет общественные поручения. Обычно выступает в роли «ведомого», следует за кем – то, но уже старается поддержать игру, позвать детей играть. В данный момент имеет много друзей среди одноклассников. При поступлении в первый класс был замкнут, излишне скромен, стеснителен, часто плакал, когда что – то не получалось, был не уверен в себе. В настоящий момент является опорой педагога.