Для начала нужно определиться с оформлением читательского дневника. Легче всего за основу взять простую тетрадку в клетку. На титульной странице нужно написать: «Читательский дневник», имя и фамилию автора, класс. Также ребенок может оформить обложку по своему усмотрению.
Страницы
- Главная страница
- Мультфильмы.Сказки
- Музыкальная страничка
- Проект«Правила поведения для детей в школе»
- Проект.Моя первая цветочная клумба
- Проект.Волшебные превращения пластиковой бутылки
- Проект.Цветок для мамы
- Проект.Новогодняя елочка.
- Исследовательская работа «Почему осенью листья с деревьев так легко опадают»
- Игры
четверг, 23 августа 2012 г.
среда, 22 августа 2012 г.
Пособие по проектной деятельности/ Всё узнаю, всё смогу
Пособие предназначено для учеников 2—4-х классов, их учителей и родителей. Оно направлено на освоение работы над проектами в начальной школе и ориентировано на формирование универсальных учебных действий (общеучебных умений) школьников. Является составной частью серии пособий «Как мы учимся» (образовательные технологии), подготовленной авторским коллективом Образовательной системы «Школа 2100». Знакомство учеников с работой над проектами предполагается проводить во внеурочное время (за исключением организационных действий, выполняемых в классе). По мере освоения школьниками этой новой для них формы обучения проектную деятельность можно организовать и в учебном процессе. Особое внимание уделяется работе с источниками информации, поэтому проектная деятельность осуществляется в два этапа: 1) работа над темой (сбор и обобщение сведений) и 2) работа непосредственно над проектом. Популярно изложенные и проиллюстрированные истории из жизни учеников одного класса позволяют объединить представления учеников, их учителей и родителей о проектах и организовать в классе работу над ними.
четверг, 9 августа 2012 г.
Как оформить читательский дневник?
Дневниковые записи существенно помогут вам вспомнить книгу. В читательском дневнике будет довольно просто найти необходимую информацию о заданных произведениях. Подготовить читательский дневник легко, главное - приложить немного старания и терпения.
Инструкция
1
2
На следующей странице подготовьте содержание читательского дневника, в котором будут перечислены все книжки, которые за лето прочитал ребенок. Для максимального комфорта пронумеруйте страницы.
3
При написании информации о прочитанной книге, вы можете придерживаться следующему порядку:
• Сперва напишите название произведения, Фамилию И.О. автора. Кроме того вы можете указать биографию автора.
• Далее необходимо перечислить основных героев книги, дать им краткую характеристику.
• Следующим пунктом идет изложение сюжета (например, где и когда происходят события, в чем заключается конфликт, когда он решается и т.д.)
• Затем опишите один из понравившихся эпизодов в книге.
• В заключении вы можете указать дополнительную информацию о книге (найденную учеником в других источниках), «литературный багаж» (какие другие произведения этого автора уже читал ученик), написать общие личные впечатления о книге.
• Сперва напишите название произведения, Фамилию И.О. автора. Кроме того вы можете указать биографию автора.
• Далее необходимо перечислить основных героев книги, дать им краткую характеристику.
• Следующим пунктом идет изложение сюжета (например, где и когда происходят события, в чем заключается конфликт, когда он решается и т.д.)
• Затем опишите один из понравившихся эпизодов в книге.
• В заключении вы можете указать дополнительную информацию о книге (найденную учеником в других источниках), «литературный багаж» (какие другие произведения этого автора уже читал ученик), написать общие личные впечатления о книге.
Что можно почитать?Где можно почитать?
Адамов Г.Б. "Тайна двух океанов" можно скачатьЗДЕСЬ
"Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями" прочитать можно ЗДЕСЬ
Внеклассное чтение во 2 классе
Список литературы для чтения в 1 - 2 классах
"Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями" прочитать можно ЗДЕСЬ
Внеклассное чтение во 2 классе
Список литературы для чтения в 1 - 2 классах
Где можно почитать?
Круг чтения на Солнышке
Экономика для малышей на Солнышке
Книга сказок на Солнышке
Словари http://www.slovari.ru/
Книги для подготовки к тестам
Эти книги помогут вам отлично подготовиться
к тестам, контрольным, проверочным и самостоятельным работам:
вторник, 7 августа 2012 г.
Список литературы, рекомендованной для чтения во 2 классе
Первоклассники только начали знакомство с "большой" литературой. И от того, с чего и как начнется этот путь в страну книг, зависит, станет ли подрастающий человек читателем, сформируется ли у него та потребность в чтении, которая необходима для развития лучших качеств личности.
Я предлагаю вам перечень книг, которые рекомендовано читать детям во втором классе летом и в течение всего учебного года.
Для уроков внеклассного чтения
Фольклор.
- Русские народные сказки: "Гуси-лебеди", "Морозко", "Два мороза", "Снегурочка", "Иван-царевич и серый волк", "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", "Мальчик с пальчик", "Финист Ясный Сокол", "Семь Симеонов-семь работников".
- Сказки народов мира: украинская сказка "Колосок", венгерская сказка "Два жадных медвежонка", татарская сказка "Три дочери", латышская сказка "Как петух лису обманул", белорусская сказка "Легкий хлеб", нанайская сказка "Айога", немецкая сказка "Бабушка Метелица", японская сказка "Журавлиные перья", американская сказка "Муравей и пшеничные зерна".
- Богатырские сказки.
Литературные сказки.
- Братья Гримм. "Золотой гусь" и другие сказки.
- Ш. Перро. "Кот в сапогах". "Золушка".
- Г.Х. Андерсен. "Дюймовочка". "Огниво". "Снеговик".
- В. Одоевский. "Мороз Иванович". "Городок в табакерке".
- Д. Мамин-Сибиряк. "Сказка про храброго Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост". "Серая Шейка".
О природе и животных.
- В. Бианки. "Музыкант". "Аришка-трусишка". "Сова. Хитрый Лис и умная Уточка". "Наводнение в лесу". "Купание медвежат". "Приспособился". "Приключения Муравьишки".
- М. Пришвин. "Журка". "Хромка". "Глоток молока". "Золотой луг". "Лисичкин хлеб". "Птицы под снегом".
- Е. Чарушин. "Страшный рассказ". "Кот Епифан". "Друзья". "Никита-охотник". "Томкины сны".
- Н. Сладков. "Всему свое время". "Барсук и Медведь". "Лиса-плясунья". "Сорока и Заяц". "Почему год круглый?" "Медвежья горка".
- Г. Скребицкий. "Заботливая мамаша". "Жаворонок". "Как белочка зимует". "Чем дятел кормится"
- Г. Снегирев. "Про пингвинов".
Рассказы о детях и для детей.
- Л. Толстой. "Два товарища". "Филиппок". "Котенок". "Гроза в лесу". "Как волки учат своих детей". "Пожар". "Деревья дышат". "Азбука". "Какая бывает роса на траве". "Куда девается вода из моря?"
Русская классическая поэзия. Басни.
- А.С. Пушкин. "Унылая пора! Очей очарованье...", "В тот год осенняя погода...", "Уж небо осенью дышало...", "За весной, красой природы...", "Опрятней модного паркета..."
- С. Есенин. "Ночь". "Береза". "Черемуха". "Нивы сжаты, рощи голы..."
- Ф. Тютчев. "Чародейкою зимою...", "Весна".
- А.А.Фет. "Ласточки пропали..."
- И.А. Крылов. "Мартышка и очки". "Стрекоза и муравей".
- Н. Некрасов. "Саша".
- И. Никитин. "Полюбуйся, весна наступает..."
- В. Маяковский. "Что такое хорошо и что такое плохо?"
Из истории Отечества.
- С. Алексеев. "Генералам генерал" (о Суворове)
Для самостоятельного чтения
Фольклор.
- Малые жанровые формы.
- Былины "Добрыня Никитич", "Добрыня и Змей".
- Богатырские сказки.
Литературные сказки.
- А.С. Пушкин. "Сказка о рыбаке и рыбке".
- Г. Цыферов. "Дневник медвежонка". "Про цыпленка, солнце и медвежонка". "Что у нас во дворе?" "Смешная сказка".
- В. Медведев. "Как Воробьенок придумал голосами меняться"
- Э. Успенский. "Дядя Федор, пес и кот".
- Т. Крюкова. "Дом вверх дном". "Алле-оп!"
- Д. Биссет. "Беседы с тигром". "Все кувырком".
- Б. Поттер. "Ухти-Тухти".
- Я. Экхольн. "Тутта Карлсон Первая и единственная". "Людвиг Четырнадцатый и другие".
- Э. Хоггард. "Мафин и его веселые друзья".
- А. Толстой. "Приключения Буратино".
- А. Волков. "Волшебник Изумрудного города".
- М. Пляцковский. "Разноцветные зверята".
О природе и животных.
- Б. Житков. "Храбрый утенок". "Как слон спас хозяина от тигра "
- И. Соколов-Микитов. "Лес осенью". "Перед зимой". "Ай да мороз!" "Зима вьюжная". "Весна Красна". "Поля оживают". "Май". "Горячая пора". "Лесные картинки".
Рассказы о детях и для детей.
- В. Осеева. "Сыновья".
- В. Драгунский. "Заколдованная буква". "Тайное становится явным". "Друг детства". "Сестра моя Ксения".
- Н. Артюхова. "Трусиха". "Большая береза".
- Е. Пермяк. "Бумажный змей". "Пропавшие нитки и другие сказки".
Современная поэзия.
- Б. Заходер. "Что красивей всего?" "Товарищам детям". "Буква Я". "Песенки Винни Пуха". "Кит и Кот". "Птичья школа".
- В. Берестов. "Знакомый". "Стук в окно". "Путешественники". "Где право, где лево". "Приятная весть". "Кисточка".
- Н. Рубцов. "Привет, Россия...", "У сгнившей лесной избушки..."
- Г. Ладонщиков. "Медведь проснулся".
- Э. Мошковская. "Я маму мою обидел...".
- И. Токмакова. "В чудной стране". "Весна". "Гном".
- А. Пришелец. "Наш край". "Снежинка". "Последние листья".
- А. Барто. "Веревочка". "Друг". "Я выросла". "Малыши среди двора..." "Игра в слова". "Две сестры глядят на братца..." "Разлука". "Одиночество".
- Г. Остер. "Сказка с подробностями".
- Д. Родари. "Чем пахнут ремесла?" "Какого цвета ремесла?"
Из истории Отечества.
- А. Старостин. "Куликовская битва "
- Я. Тайц. "Приказ"
- А. Приставкин. "Портрет отца"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)