Алгоритм списывания текста

1. Читаем весь текст.

После прочтения спросите ребенка, о чем этот текст. Все ли слова в нем ему понятны.

2. Списывание.

Работаем отдельно по каждому предложению, если предложение большое – делим его на смысловые части.

а) Читаем предложение.

б) По памяти вслух воспроизводим предложение.

3. Работаем с каждым словом, отмечая все действия карандашом в книге: ставим ударение, подчеркиваем орфограммы.

4. Еще раз прочитываем предложение, читая его орфографически по слогам (то есть так, как оно написано):

5. По памяти, вслух, проговаривая орфографически, воспроизводим это предложение.

6. Закрываем книгу и по памяти записываем в тетрадь предложение, диктуя его орфографически.

7. После того как предложение записано, в словах ставим ударение и подчеркиваем орфограммы.

8. Открываем книгу и сверяем записанное в тетради предложение с написанным в книге.